Usage de l’IA par les étudiants : contribution de l’enseignant Hamza Lukwesa

A Beni, les réseaux sociaux font désormais partie intégrante du quotidien des étudiants. Entre opportunités d’apprentissage et sources de distraction, leur influence sur la vie académique reste un sujet crucial. Nous avons rencontré Hamza Lukwesa, enseignant à l’Université Officielle de Semuliki (UOS) et diplômé en communication des organisations, pour comprendre comment ces outils numériques transforment les habitudes des jeunes.

MAKI : Quelle place occupent les réseaux sociaux dans la vie des jeunes à Beni aujourd’hui ?
HAMZA : Aujourd’hui, les réseaux sociaux occupent une place centrale dans la vie des étudiants. Presque tous commencent et terminent la journée avec leur téléphone. Ces outils servent à communiquer, s’informer, se divertir et parfois étudier.

MAKI : Les réseaux sociaux ont-ils une influence positive sur la vie académique des étudiants ?
HAMZA : Oui, ils peuvent avoir un impact positif. Les réseaux sociaux permettent un accès rapide à l’information, favorisent le partage de notes et de travaux scientifiques, et soutiennent l’apprentissage en ligne. Ils offrent aussi aux étudiants des ressources pour se former dans divers domaines, comme la création de contenus numériques (vidéos, photos) liés à leurs études.

MAKI : Et quels sont les effets négatifs ?
HAMZA : Les réseaux sociaux peuvent devenir un piège si on ne les utilise pas avec modération. Les étudiants peuvent devenir dépendants, passer trop de temps sur TikTok, Instagram ou Facebook, et se désintéresser de leurs cours. Cela entraîne une baisse de concentration, un isolement social, et parfois un éloignement de la vie familiale et communautaire.

MAKI : Comment faites-vous pour que les étudiants restent concentrés en auditoire ?
HAMZA : Nous appliquons plusieurs méthodes pour maintenir l’attention des étudiants. D’abord, nous limitons l’usage des téléphones pendant le cours. Ensuite, nous rendons les cours interactifs : questions régulières, exercices pratiques et participation active. Quand les étudiants sont impliqués, ils oublient naturellement les réseaux sociaux.

MAKI : Quel conseil donneriez-vous aux jeunes pour un usage positif des réseaux sociaux dans le cadre académique ?
HAMZA : Je conseille aux jeunes de transformer leur téléphone en outil de travail plutôt qu’en simple moyen de distraction. Limiter le temps de divertissement, se concentrer sur l’apprentissage quotidien et utiliser les réseaux sociaux de manière rationnelle peut vraiment contribuer à la réussite académique et personnelle.

Grâce Maki (Étudiant en SIC/UOS)